L’intervento focalizza l’attenzione su alcuni aspetti fondamentali del CLIL mettendone in evidenza le peculiarità, considerando in modo particolare lo scenario italiano. Inoltre, intende porre l’attenzione sulle motivazioni per utilizzare la metodologia CLIL e le problematiche nella realizzazione di moduli CLIL. Un particolare punto considerato è la differenza tra CLIL e microlingue che a volte non viene percepita. In aggiunta, vengono considerati i diversi scenari dove il CLIL può realizzarsi mettendo in evidenza gli aspetti salienti: contesto di lingua straniera, di lingua seconda e di lingua madre.
Associazione Nazionale Insegnanti Lingue Straniere
