Il corso base si sviluppa in dodici settimane nelle quali si affrontano quattro moduli tematici inerenti all’insegnamento dell’italiano come Lingua Seconda e le tecniche glottodidattiche efficaci nelle classi di accoglienza di alunni stranieri.
Il percorso formativo prevede una frequenza di tre settimane per modulo e si svolge in una classe virtuale, in cui il tutor proporrà ai corsisti sia input di carattere teorico, che attività pratiche per ciascun modulo. Alla fine delle tre settimane ognuno riceverà un feedback personalizzato sul lavoro svolto.
Date:
dal 28 novembre al 23 dicembre 2016
dal 9 gennaio al 07 marzo 2017
Costo del corso: € 340,00
Programma
- Modulo 1: “Procedure e tecniche per l’insegnamento dell’italiano come lingua seconda”
- Modulo 2: “Italiano L2 come lingua veicolare per lo studio delle discipline scolastiche”
- Modulo 3: “Lo sviluppo delle abilità di base”
- Modulo 4: “Didattica ludica nell’insegnamento dell’italiano L2”
Il corso di approfondimento si articola in nove settimane e riguarda alcune tematiche specifiche in relazione al target di studenti o a metodologie d’insegnamento facilitanti per la gestione delle classi ad abilità differenziate. Il percorso formativo prevede una frequenza di tre settimane per ciascun modulo e si svolge in una classe virtuale in cui il tutor proporrà ai corsisti sia input di carattere teorico, che attività pratiche per ciascun modulo. Alla fine delle tre settimane ognuno riceverà un feedback personalizzato sul lavoro svolto.
Date:
dal 28 novembre al 23 dicembre 2016
dal 9 gennaio al 14 febbraio 2017
Costo del corso: € 280,00
Programma
Percorso 1: Cinema, video e canzoni nella didattica dell’italiano L2
- Modulo 1: “Il cinema nella prospettiva interculturale”
- Modulo 2: “La canzone nella didattica dell’italiano L2”
- Modulo 3: “Canzone e video: implicazioni glottodidattiche e operative”
Percorso 2: La didattica dell’italiano L2 ad adulti
- Modulo 1: “Italiano lingua seconda per studenti adulti”
- Modulo 2: “Didattica ludica per adulti”
- Modulo 3: “Studenti adulti non alfabetizzati”
Percorso 3: L’italiano L2 tra pratiche e organizzazione didattiche
- Modulo 1: “Educazione interculturale e discipline scolastiche”
- Modulo 2: “L’italiano L2 nelle classi ad abilità differenziate”
- Modulo 3: “La valutazione dell’alunno straniero”
NB: I corsi si intendono attivati con un numero minimo di partecipanti pari almeno a 15 iscritti.
È POSSIBILE EFFETTUARE L’ISCRIZIONE COMPILANDO L’APPOSITO MODULO:
http://www.itals.it/alias-corsi-online ENTRO E NON OLTRE SABATO 5 NOVEMBRE 2016.
Per ulteriori informazioni:
www.itals.it
oppure scrivere al seguente indirizzo di posta elettronica:
cristina.dallalibera@unive.it
